Central Asian Journal of Inclusive Education and Lifelong Learning
The Central Asian Journal of Inclusive Education and Lifelong Learning (CAJIELL) is an open-access, double-blind peer-reviewed journal that provides a platform for high-quality research and discussions on education, science, and lifelong learning within the Central Asian region and beyond. Supported by a distinguished editorial board comprising experts and academics from diverse disciplines and geographical regions, the journal ensures scholarly rigor and diverse perspectives. The journal focuses on advancing knowledge in inclusive education, lifelong learning, and education in science and technology, particularly in the context of Central Asia. It addresses topics such as frameworks and practices for equitable education, theories and policies for continuous learning across various life stages, and innovative approaches to STEM education. Additionally, the journal highlights challenges, policies, and opportunities within the educational systems of Central Asian states, offering comparative insights into education and learning across cultures and regions.
Pedagogical Mechanisms of Managing Sports Activities in Higher Education Institutions
This study investigates the pedagogical mechanisms for managing sports activities in higher education institutions and evaluates their effectiveness in improving students’ physical fitness, participation rates, and overall well-being. In the context of increasing academic workloads and sedentary lifestyles among university students, the need for structured and scientifically grounded management of sports programs has become increasingly urgent. The study aims to identify effective organizational, methodological, and monitoring strategies that enhance the quality and impact of university sports activities. A mixed-method research design was employed, involving quantitative assessment of 180 undergraduate students from three faculties over one academic year (2023–2024). Data were collected using physical fitness tests (Cooper endurance test, BMI, resting heart rate), participation records, and structured questionnaires assessing motivation and engagement levels. Statistical analysis was conducted using descriptive statistics, paired t-tests, and correlation analysis. The results demonstrated a 21.4% increase in regular sports participation, a statistically significant improvement in endurance levels (p < 0.05), and a 12% reduction in average resting heart rate among active participants. Furthermore, structured pedagogical management strategies were positively correlated (r = 0.62) with improved student engagement and physical performance indicators. The findings confirm that systematic pedagogical management mechanisms — including monitoring systems, differentiated training programs, and motivational strategies — significantly enhance the effectiveness of sports activities in higher education. The study contributes to the development of evidence-based models for organizing university sports programs and provides practical recommendations for educational administrators and physical education instructors.
Enhancing Digital Monitoring and Management in Higher Education Physical Education Programs
The digital transformation of higher education has significantly influenced the organization of physical education programs. This study examines the modernization of digital monitoring systems in university physical education and evaluates their impact on student engagement, performance tracking, and training efficiency. The rapid integration of digital platforms into academic management has created new opportunities for optimizing physical education through data-driven monitoring and performance analytics. The purpose of this research is to assess the effectiveness of a digitalized monitoring model implemented in university physical education classes and to determine its influence on attendance, physical performance indicators, and student motivation. A quasi-experimental study was conducted during the 2023–2024 academic year involving 200 undergraduate students. A digital monitoring system incorporating biometric tracking (heart rate sensors), attendance automation, and performance logging was introduced. The findings revealed a 27% increase in attendance consistency, a statistically significant improvement in endurance scores (p < 0.01), and enhanced training load optimization. Furthermore, digital feedback mechanisms improved student motivation scores by 18%. Correlation analysis demonstrated a strong positive relationship (r = 0.68) between digital monitoring frequency and physical performance improvement. The study confirms that integrating digital monitoring systems into university physical education significantly enhances training efficiency, transparency, and student engagement. The results contribute to the development of innovative management strategies in higher education sports programs.
A New Interpretation of O’tkir Hoshimov’s Work: Artistic-Psychological and Social Analysis
Ushbu maqola oʻzbek adabiyoti namoyondasi Oʻtkir Hoshimov ijodi boʻyicha yangicha qarashlarni tahlil qilib , yozuvchi asarlaridagi dolzarb va global mavzularni qamrab olgan. Unda jamiyatimizdagi baʼzi koʻrinib - koʻrinmaydigan kamchiliklar aks ettirilgan.Mazkur maqolada Oʻtkir Hoshimov ijodi badiiy-psixologik hamda ijtimoiy-estetik yondashuv asosida tahlil qilinadi. Adib asarlarida inson ruhiyati, jamiyat muammolari, urushning fojeaviy oqibatlari hamda oilaviy qadriyatlar masalasi yangicha talqin etiladi. Tadqiqot davomida yozuvchining badiiy mahorati, obraz yaratish uslubi va hayot haqiqatini ifodalashdagi o‘ziga xosligi ochib beriladi.
Nazar Eshonqulov Asarlarida Inson Va Jamiyat Munosabati
Nazar Eshonqul 1962-yil 15-iyunda Qashqadaryo viloyati Qamashi tumanining Tersota qishlog‘ida tug‘ilgan. Adib zamonaviy o‘zbek nasrining o‘ziga xos uslub va falsafiy tafakkurga ega namoyandalaridan biridir. U Toshkent davlat universiteti jurnalistika fakultetini tamomlagan. Jurnalistika ta’limi uning ijodida voqelikni kuzatish, inson ruhiyatini tahlil qilish va ijtimoiy muhitni teran anglash kabi jihatlarning shakllanishiga muhim ta’sir ko‘rsatgan.
Fizika Ta’limini Samaradorligini Oshirishda Elektron Ta’lim Vositalarining O‘Rni (Optika Misolida)
Ushbu maqola fizika ta'limi, xususan optika bo‘limini o‘qitish samaradorligini oshirishda elektron ta'lim vositalarining o‘rni va ahamiyatini tahlil qiladi. An'anaviy o‘qitish metodlarining mavhum tushunchlarni vizuallashtirish va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishdagi cheklovlari ko‘rib chiqiladi. Maqolada virtual laboratoriyalar, simulyatsiyalar, multimedia resurslari hamda kengaytirilgan va virtual reallik (AR/VR) ilovalarining optik hodisalarni chuqur tushunish, talabalarning faolligini oshirish va mustaqil ishlash qobiliyatini rivojlantirishdagi salohiyati yoritiladi. Elektron ta'lim vositalarini o‘quv jarayoniga integratsiyalash metodologiyalari, ularning pedagogik afzalliklari, shuningdek, amalga oshirilgan tajribalar asosida erishilgan natijalar tahlili hamda bu boradagi muammolar va kelajak istiqbollari atroflicha bayon etilgan. Tadqiqot zamonaviy texnologiyalardan foydalangan holda fizika ta'limini modernizatsiya qilish bo‘yicha amaliy tavsiyalar beradi.
Комплекс Упражнений По Развитию Культурной Коммуникации На Уроках Турецкого Языка
В статье рассматриваются теоретические и методические основы формирования культурной коммуникации (культурно-коммуникативной компетенции) на уроках турецкого языка. Обосновывается необходимость интеграции социокультурного компонента в процесс обучения иностранному языку. Представлен авторский комплекс упражнений, направленный на развитие речевого этикета, межкультурной компетенции и коммуникативного поведения обучающихся. Доказана эффективность интерактивных методов обучения (interactive learning methods), ролевых игр (role-play), ситуативного моделирования (situational modelling) и сравнительно-культурного анализа (comparative cultural analysis).
Проблемы Воспитания Молодежи Через Преподавание Тюркских Языков В Тюркских Народах С Точки Зрения Духовно-Нравственного Воспитания
В данной статье рассматривается вопрос воспитания молодежи на основе духовных и моральных ценностей через обучение тюркским языкам в тюркских народах. Тюркские языки являются не только средством общения, но и важным фактором, отражающим историческую память народа, культурное наследие и моральные принципы. В исследовании анализируется влияние использования тюркских языков в образовательном процессе на формирование у молодежи чувства национальной идентичности, культурной принадлежности и моральной ответственности. Также подчеркивается важность осуществления духовно-нравственного воспитания через художественные тексты, пословицы, эпос и образцы народного творчества в преподавании языка. В результате исследования сделан вывод о том, что систематическое и осознанное преподавание тюркских языков способствует обогащению духовного мира молодежи и служит воспитанию морально зрелых личностей, преданных ценностям общества.
Empowering Small and Medium Enterprises (Smes): The Contribution of Venture Capitalists and Angel Investors in Akure's Entrepreneurial Ecosystem
Small and medium-sized businesses (SMEs) are essential for creating jobs and economic growth, but they frequently struggle to get funding and strategic support. In addition to money, venture capitalists and angel investors provide networks, business knowledge, and mentorship. This study examines how venture capitalists and angel investors support the growth and empowerment of small and medium-sized businesses (SMEs) in Akure, Nigeria's entrepreneurial ecosystem. Given how important SMEs are to innovation, job creation, and economic diversification, it is essential to comprehend the sources and effects of outside finance. The study investigates the ways in which venture capital and angel investments impact business growth, sustainability, and strategic capacity through structured interviews with SME owners. The results show that these investors frequently offer mentorship, industry networks, and strategic advice in addition to financial support, all of which greatly improve SME performance. The best possible impact is nevertheless hampered by issues including restricted investor access, SMEs' lack of investment readiness, and regulatory restrictions. In order to enhance the collaboration between investors and the SME sector in Akure's expanding entrepreneurial landscape, the study ends by suggesting policy changes, increased awareness of investments, and capacity-building programs.
Digital Transformation Strategies for Small and Medium Enterprises (SMES) in Nigeria: A Focus on Ekiti State
This study investigates the digital transformation strategies of Small and Medium Enterprises (SMEs) in Ekiti State, Nigeria, focusing on the internal and external factors that influence digital adoption. The study uses a qualitative research design based on interpretivist and constructivist paradigms, drawing on semi-structured interviews with over 50 SME owners, managers, policymakers, and support organizations, as well as pertinent policy texts. Thematic analysis reveals four major themes: varying levels of digital awareness and adoption; significant barriers such as financial constraints, insufficient infrastructure, and cultural resistance; the role of government and institutional support; and the perceived benefits of digital transformation, such as market expansion and operational efficiency. While some SMEs employ digital tools in innovative ways, many are hindered by a lack of digital literacy and access to resources. The research adds to the expanding conversation on SME digitalization in emerging economies by offering localized insights and policy recommendations for sustainable digital transformation in resource-constrained settings. The findings emphasize the need for multi-stakeholder approaches and customized, context-sensitive interventions to promote inclusive digital growth.
Modernization of the Methodology for Teaching the History of National Values to Students in the Context of New Uzbekistan
In the context of the large-scale reforms being implemented in New Uzbekistan, the modernization of the education system has become a strategic priority. One of the key directions of these reforms is the strengthening of national identity and civic consciousness through the effective teaching of the history of national values. This article examines the theoretical foundations, current challenges, and practical mechanisms for modernizing the methodology of teaching the history of national values to students. The study highlights innovative pedagogical approaches, competency-based education, interdisciplinary integration, and digital technologies as essential components of methodological improvement. The paper concludes with recommendations aimed at enhancing the effectiveness of value-oriented education in higher education institutions.
Forobiy Axloqiy-Falsafiy Qarashlarining Shakllanishida Davrning Ijtimoiy-Tarixiy Sharoitlari
Ushbu maqolada buyuk mutafakkir Abu Nasr Forobiyning axloqiy-falsafiy qarashlarining shakllanishi, u yashagan davrning ijtimoiy, siyosiy va madaniy muhitining mazkur qarashlarga ko‘rsatgan ta’siri tahlil qilinadi. Forobiy asarlarida inson kamoloti, axloqiy fazilat, adolat va baxt-saodat g‘oyalari qanday falsafiy asosga ega ekani hamda ular Sharq uyg‘onish davrining umumiy intellektual oqimlari bilan qanday uyg‘unlashgani yoritiladi.
Futurosinergetikaning Shakllanishi Va Taraqqiyot Qonuniyatlari
Mazkur maqolada futurosinergetika tushunchasining shakllanishi, mohiyati va rivojlanish bosqichlari tahlil qilinadi. Ilm-fan va texnologiyaning jadal taraqqiyoti zamonaviy energetika sohasida yangi konsepsiyalar, jumladan, sinergetik yondashuvlar asosida energetik tizimlarni barqaror rivojlantirishga ehtiyoj tug‘dirayotganini ko‘rsatadi. Shuningdek, maqolada futurosinergetikaning asosiy qonuniyatlari, uning falsafiy, ilmiy va amaliy asoslari yoritiladi.
Психологические Особенности Развития Волевых Качеств У Подростков В Современных Социокультурных Условиях
статье рассматриваются психологические особенности развития волевых качеств у подростков в современных социокультурных условиях. Актуальность исследования обусловлена трансформацией социальной среды, усилением влияния цифровых технологий, изменением ценностных ориентаций и усложнением процессов личностного становления подростков. Особое внимание уделяется анализу структуры волевых качеств, их взаимосвязи с саморегуляцией, мотивационной сферой и социальной адаптацией личности. На основе теоретического анализа отечественных и зарубежных психологических подходов раскрываются механизмы формирования настойчивости, целеустремлённости, самостоятельности и самоконтроля в подростковом возрасте. Обосновывается, что развитие волевых качеств в современных социокультурных условиях носит опосредованный характер и определяется влиянием семьи, образовательной среды, цифрового пространства и межличностных отношений. Сделан вывод о том, что целенаправленное развитие волевой сферы подростков является важнейшим условием их личностного становления, успешной социализации и психологической устойчивости.
Innovative Model of Foreign Language Teaching in the Context of Digital Pedagogy
This article examines the methodology of applying innovative pedagogical technologies in foreign language teaching within the education system, highlighting their theoretical foundations and practical implementation. Furthermore, the study analyzes the role of digital technologies, interactive methods, the constructivist approach, project-based learning, gamification, and virtual learning environments in the educational process. Effective mechanisms for developing foreign language competencies through innovative technologies are also identified and substantiated.
Трансформация Правового Режима Внешнеторговых Сделок Узбекистана
Статья рассматривает развитие правовой системы внешнеторговых контрактов в Узбекистане в условиях длительного процесса интеграции страны в структуру Всемирной торговой организации. Описываются поправки в законодательство Узбекистана, нацеленные на приведение национальных норм в соответствие международным стандартам, механизмы реформирования правовых институтов, изменение подходов к регулированию экспортно-импортных операций и последствия указанных изменений для юридической защиты субъектов международной торговли. Статья базируется на источниках, отражающих динамику переговорного процесса относительно присоединения Узбекистана к ВТО, проведённые правовые реформы и мероприятия по изменению институциональной среды, а также воздействие всего перечисленного на экономическое положение бизнеса и судебную практику. В статье сформирован вывод, что проведённые преобразования усилили правовую базу для стабильного и надёжного осуществления внешнеторговых сделок, заложив основу для дальнейшей оптимизации условий международного сотрудничества после официального включения Узбекистана в состав членов ВТО.
Правовые Механизмы Регулирования Внешнеторговых Контрактов В Узбекистане В Период Адаптации Национального Законодательства К Требованиям Всемирной Торговой Организации (Вто)
Статья изучает правовые инструменты управления внешнеторговыми договорами в Узбекистане в процессе приведения внутреннего права в соответствие с требованиями Всемирной торговой организации. Описываются направления модернизации законодательства, направленные на согласование национальной правовой среды с международными стандартами, выявляются принципы и обязательства, возникающие вследствие вступления в ВТО, рассматриваются организационные изменения, происходящие в ходе реформы системы регулирования внешней торговли. В статье отмечены особенности трансформации таможенно-тарифного законодательства, отказ от дискриминационной практики в торговле, улучшение методов защиты интересов субъектов внешнеэкономической деятельности и повышение надёжности договорных обязательств. В заключении статьи подводятся итоги изменений и очерчиваются перспективы дальнейшего развития внешнеторгового регулирования и реализации норм права в Узбекистане.
Влияние Либерализации Торговли И Инвестиционной Политики Малайзии На Динамику Международной Торговли
В статье рассматривается влияние либерализации торговли и инвестиционной политики Малайзии на развитие международной торговли и интеграцию страны в мировые экономические процессы. Анализируются долгосрочные тенденции внешнеторговой деятельности, влияние участия в многосторонних и двусторонних соглашениях о свободной торговле, а также роль международных инвестиционных потоков. Представлены статистические данные о торговле Малайзии с 2023 по 2024 годы, место страны на мировых рынках и основные направления реформной политики. Показано, что комплекс мер по либерализации тарифов, участию в крупных региональных соглашениях, созданию благоприятной инвестиционной среды и развитию стратегических отраслей экономики способствовал значительному расширению экспортного потенциала и усилению интеграции в глобальные цепочки создания добавленной стоимости.
Структурные Экономические Реформы В Малайзии И Их Роль В Трансформации Экспортно-Импортной Модели Страны
В статье проводится комплексный анализ влияния структурных экономических реформ в Малайзии на динамику экспортно-импортных операций страны. В статье рассмотрены основные этапы реформной политики, начиная от перехода к экспортно-ориентированной индустриализации в 1980-1990-е годы до участия в современных многосторонних соглашениях о свободной торговле. Проанализированы трансформация, либерализация торговли, интеграция в региональные и глобальные торговые блоки и стратегические программы развития экономики. Представлены данные внешней торговли за последние годы, по которым можно увидеть то, что общий объем торговли Малайзии в 2024 году достиг 2,9 трлн малайзийских ринггитов, экспорт составил примерно 1,5 трлн малайзийских ринггитов, а импорт — 1,4 трлн малайзийских ринггитов, что обеспечило торговый профицит 139,1 млрд малайзийских ринггитов или 27-ю подряд положительную торговую позицию страны. Анализ показал, что реформы помогли в диверсификации экспорта, в росте объёмов торговли, в расширении торговых партнеров и в укреплении международной конкурентоспособности.
Роль Грамматики В Изучении Русского Языка
В статье рассматривается фундаментальная роль грамматики в процессе изучения русского языка. Анализируется взаимосвязь между грамматическими правилами и развитием коммуникативных навыков. Особое внимание уделяется трудностям, с которыми сталкиваются учащиеся, и методам их преодоления через системный подход к изучению морфологии и синтаксиса.
The Role and Importance of Translation in Teaching a Foreign Language
This article examines the role and pedagogical significance of translation in the process of teaching a foreign language. The study analyzes the historical evolution of methodological approaches to translation, from the grammar-translation and lexical-translation methods of the 18th-19th centuries to the emergence of direct methods that excluded translation, and further to contemporary balanced approaches that recognize translation as a supportive instructional tool. The paper distinguishes between translation proper and translation-interpretation, emphasizing their methodological relevance in cases of non-equivalence, semantic divergence, and differences in usage between the native and target languages. It is argued that translation should be applied selectively and strategically primarily at the stages of explanation and evaluation while consolidation and retention of language material should rely on drill and communicative exercises conducted exclusively in the target language.
Роль Словарей В Формировании Языковой Компетенции
В статье рассматривается роль словаря в расширении словарного запаса учащихся в процессе обучения русскому языку, изучении различных словарных слов, их роль в речи, а также умение правильно использовать их в речи, задачи и оптимальные виды упражнений, помогающие правильно их использовать. Помимо использования традиционных видов словарной работы, высказываются также идеи об инновационных способах увеличения словарного запаса, развивающих речь и расширяющих мировоззрение учащихся.
Music Education and Its Impact on Personal Development
This article studies the impact of music education on personal development. Music plays an important role not only in the assimilation of aesthetic values, but also in the intellectual and emotional development of a person. The article analyzes aspects such as reducing stress, developing creativity, improving self-awareness and social skills through music education. It also examines how music education affects the personality of children and adolescents, their self-expression and self-management. Scientific research and practical examples are presented on the development of emotional intelligence through music, the formation of skills that help in working together with other people and solving problems.
Music education, personal development, creativity, emotional intelligence, stress reduction, self-awareness, social skills, self-expression, emotional health, personality, children and adolescents, music education.